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深化Cartoon time教学,体会故事的戏剧性
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:68    更新时间:2018-4-16           ★★★

  Cartoon time是译林版英语教材的重要部分。它通过趣味的卡通故事,帮助学生强化语言知识,训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力。
  为了更好地提高小学生英语阅读能力,指导教师更专业地教授Cartoon time, 2018年4月11日上午,沧浪新城第一实验小学英语教研组组织了一次以戏剧为载体,深化学习Cartoon time为专题的英语课程建设研修活动,并邀请了著名省特级教师胡迪老师进行了指导。本次活动由莫静雯老师进行了教学展示。莫老师的教学内容是三下Unit6的Cartoon time和Sound time 。课上,莫老师以Bobby的一天为线索,串联各教学环节,用游戏闯关、学生表演、师生共读绘本的方式,深入学习了Cartoon time和Sound time的内容。课后,胡特和一小英语老师进行了关于Cartoon time的研讨,通过提高课堂效率,关注学生核心素养,提升学生英语力。
  通过本次研修活动,相信在今后的课堂中,老师们对Cartoon time教学会更有方向性。

 





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